乔什·斯利夫金，艾德.D.
家乡:匹兹堡
2004年加入查塔姆国际事务研究所
兴趣的学术领域
反思写作, 学生学习/写作中的自我关怀伦理, (真实的)评估实践, 后结构理论和福柯...
个人兴趣领域
写作、音乐、文学、科技
传记
乔什在杜肯大学获得了教育学博士学位. 他在松鼠山的奥尔德代斯高中教英语和创意写作, 在那里他还担任学校的学生教师和学生观察员的现场联络员. 在2007年AP审计之前，他帮助重写和修改了匹兹堡公立学校的英语3 AP和英语4 AP课程. 他是匹兹堡公立学校当前核心课程修订的英语四级首席作者. 他也是国家执行局及其区域附属机构的积极成员. 乔什出生在匹兹堡，毕业于奥尔德代斯高中.
教育
- Ed.D.，杜肯大学(匹兹堡，宾夕法尼亚州)，2000
- M.S. 教育和中学英语教学证书，迪肯大学(匹兹堡，宾夕法尼亚州)，1996年
- M.A. 英语，迪肯大学(匹兹堡，宾夕法尼亚州)，1994年
- B.A. 霍巴特学院(纽约日内瓦)，1991年
选定的出版物
- “相似的文学品质”:揭秘AP英语文学与写作开放性问题. 《足球波胆平台》，37(2)，6-16. (2010). 米勒,sj & Slifkin J.M.
- 写自我关怀:反思期刊中的高阶思考.《波胆网站》. 8月(2001)
- 评估学生写作的其他方法,桥梁:西宾夕法尼亚英语教师委员会出版(2000).
- 记忆与欲望的混合:对学生教学与教师教育的思考,《波胆网站》, 2月(1997)
认证
- 宾夕法尼亚州教师证书:中级英语
奖
- 英语领导力会议, 英语领导力季刊, 年度最佳学术出版物, 2002
组织
- 全国英语教师委员会
成就
- 主要作者，英语4课程修订，匹兹堡公立学校，2007-2008
- 美国匹兹堡公立学校AP英语课程改革委员会，2007年
- AP课程审核委员会(英国文学及英语语言), 匹兹堡公立学校, 2006-2007
- 课程设计，宾州网络特许学校，宾州，2005
选择PRESENETATIONS
- 主持并参与第十四届教育人类学与质性研究年会“反思期刊:从自我关怀到课程关怀”研讨会, Duquense大学, 2002年6月
- 在美国文化研究协会成立大会上发表论文“电子话语”.S.)，卡内基梅隆大学，2003年6月
- 在第95届NCTE年会上主持会议并发表论文《足球波胆平台》, 大卫L. 劳伦斯会议中心，匹兹堡，宾夕法尼亚州，2005年11月